SALA MULTIFUNCIONAL: 2013

SALA MULTIFUNCIONAL

Este blog é um instrumento simbólico da nossa caminhada escolar em prol de uma educação inclusiva. Tem também um caráter representativo de conquista uma vez que materializa um processo contínuo de busca, de conscientização.

Todos somos únicos, diferentes e especiais! E partindo desse princípio, queremos focar olhares significativos no que é desenvolvido na nossa escola, sobretudo, no processo ensino aprendizagem.

Vamos refletir sobre essas aprendizagens utilizando um enfoque inclusivo e destacando a importância das singularidades, dos saberes que permeiam o contexto escolar.

Para tanto, apresento alguns resultados pedagógicos dos nossos alunos que poderão ser (re)conhecidos neste espaço.

Não esqueça: este local é para apreciar, valorizar, compreender e acima de tudo, respeitar!

Aproveite e seja bem-vindo!

Um abraço,

professora Marlene Venturini de S. Schmidt.

segunda-feira, 21 de outubro de 2013

PROJETOS DA SALA MULTIFUNCIONAL 2013

Alunos lendo reportagem JP na sala de aula

Discussão sobre o tema da reportagem

Alunos Rafael, Victória e Jamile junto à exposição do Painel de Charges

Banners do Projeto Poesia Itinerante- corredor da escola

Jornal Mural

Alunos em momento de produção de charges

Várias fotos apresentam momentos diferenciados em que os alunos estão em atividades voltadas aos Projetos: Poesia Itinerante e Jornal Mural.

segunda-feira, 14 de outubro de 2013

APRESENTAÇÕES ARTÍSTICAS 2013

A apresentação na 29ª Feira do Livro de Cachoeira do Sul contou com a participação dos alunos da E.E.E.M. Antônio Vicente da Fontoura. As alunas do 2º ano B da professora Jussara Horbe e alunos da sala multifuncional fizeram parte do : "Canto e dança - a escola em suas múltiplas linguagens- arte, cultura e dança" sob a coordenação da professora Marlene.

O painel fez parte da programação do dia 08 de outubro e foi muito bonito.

Palestra na Feira do Livro de Cachoeira do Sul

    Na terça-feira, dia 08 de outubro, o lonão da Feira do Livro de Cachoeira do Sul ficou lotado. Na programação estava prevista a palestra da professora Marlene: "A charge como gênero textual - a produção e reflexão no contexto educacional".
    Na ocasião houve a exposição de trabalhos originais dos alunos e também de banners com as criações feitas na escola sob a orientação da professora.
    O espaço oferecido na 29ª Feira do Livro de Cachoeira do Sul, contemplou um momento de compartilhar ações pedagógicas junto ao público, um momento singular de saberes.

PREMIAÇÃO CONCURSO FOTOGRAFIAS 2013

Em junho de 2013 houve a participação dos alunos da sala multifuncional no Concurso de Fotografias do Município. Na ocasião o tema voltado para o meio ambiente teve a orientação da professora Marlene. Os alunos Tales Henrique, Murilo e Raíssa participaram e os três obtiveram classificação no concurso.

O aluno Murilo obteve o 1º lugar, a aluna Raíssa o 3º lugar e o aluno Tales o 7º lugar.

A premiação aconteceu numa solenidade na Prefeitura Municipal e teve também a participação do prefeito.

segunda-feira, 10 de junho de 2013

Coluna 5 minutos

Em 26 de março de 2013, o aluno Murilo Quintana foi o entrevistado da coluna 5 Minutos do Jornal do Povo.

Acesse o blog e conheça mais:

muriloquintana.blogspot.com.br

Três perguntas para Murilo Quintana

por Redação (jp@jornaldopovo.com.br)

16 anos, estudante e blogueiro

Como surgiu a ideia de criar um blog?
“Criei o blog em 2010 porque procurava uma forma diferente de me comunicar. Tive anemia e acabei me afastando da escola, ficando a maior parte do tempo em casa. Ter um blog me ajudou a expressar o que sinto, falar do que gosto e do que não gosto”.

O que tem no seu blog?
“Tem um pouco de casa coisa. Meus sentimentos, momentos, coisas da vida. Se o dia está nublado e eu me sinto triste, isso vai ficar registrado. Gosto também de escrever poesia. Sou aluno da Escola Antônio Vicente e frequento a sala de desenvolvimento de potenciais com a professora Marlene Venturini. Como não gosto de digitar direto no computador, tudo que vou publicar escrevo antes em um papel e levo para ela revisar”.

O que a criação do blog te trouxe de crescimento pessoal?
“Estou no 9° ano do ensino fundamental e penso em cursar Letras. Acredito que o blog inicia esta caminhada rumo à profissão que escolhi. O blog já mudou minhas opiniões, meu jeito de pensar e de ver o mundo. Também era mais fechado e agora já sou bem mais comunicativo”.

sexta-feira, 7 de junho de 2013

Ler é compreender!

O desenho aliado à informação cria uma linguagem original para facilitação do ensino aprendizagem na escola. A leitura diversificada de notícias em sites e de jornais possibilita uma riqueza de ações. É nesse universo plural de interações que surge a produção de charges. Desde o ano de 2010 estou criando na sala multifuncional de altas habilidades uma gama de oportunidades neste processo criativo.

Muitas surpresas surgem e são aproveitadas pelo jornal de nossa cidade. Cada publicação serve como incentivo para ampliar a leitura na Oficina de Charges.

Veja alguns exemplos:

Gabriel da Silva Ortiz- 12 anos

José Carlos dos Santos Neto - 12 anos

Larissa Oliveira Corrêa - 12 anos

Murilo Quintana da Silva - 16 anos

Raíssa Silveira da Silva -13 anos


Raíssa Silveira da Silva- 13 anos


Raíssa Silveira da Silva - 13 anos

Raíssa Silveira da Silva - 13 anos


Raíssa Silveira da Silva - 13 anos

Raíssa Silveira da Silva - 13 anos

Samoel Henrique Pires de Lima - 10 anos

Tales Henrique Souza de Moura - 14 anos

Vitor Hugo Nunes Ferreira - 15 anos

segunda-feira, 20 de maio de 2013

Reportagem do Jornal do Povo em 16/05/13

Escola Antônio Vicente revisa tragédia de SM

Trabalho baseado no JP na Sala de Aula foi orientado pela professora Marlene Venturini

Alunas mostram os trabalhos desenvolvidos em sala de aula no Jornal Mural da escola.

Depois da tragédia em Santa Maria, quando 241 jovens morreram em decorrência de um incêndio na boate Kiss, o que mudou na mentalidade dos jovens? Essa questão foi o tema da primeira reportagem de 2013 do projeto JP/24ª CRE na Sala de Aula e inspirou um trabalho de conscientização na Escola Estadual Antônio Vicente da Fontoura. 20 estudantes leram a reportagem e criaram frases, artigos, charges e poesias retratando suas opiniões pessoais sobre o assunto.
O material está exposto no Jornal Mural da escola para todos os alunos, pais e professores terem acesso. O trabalho foi orientado pela professora e psicopedagoga Marlene Venturini. Ela é coordenadora da sala de desenvolvimento de potenciais e altas habilidades, conhecida também como sala de recursos, frequentada por alunos que têm talento acima da média em alguma área específica do conhecimento.

INTELECTUAL - Marlene participa do JP/24ª CRE na Sala de Aula desde 2007. Ela declara que as reportagens especiais colaboram com a formação de leitores críticos e enriquecem a proposta pedagógica das suas aulas. “Os temas lançados ajudam a fomentar a pesquisa e a desenvolver ainda mais a capacidade intelectual dos estudantes”, ressalta a professora. Atualmente, a sala de recursos conta com a participação de 20 alunos dos oito aos 20 anos de idade.

NO MURAL
O que os alunos fizeram
Confira alguns trabalhos produzidos pelos estudantes da Escola Antônio Vicente sobre a primeira reportagem do JP/24ª CRE:

ARTIGOS
Uma questão de segurança
(...) Tenho pouca idade, mas o suficiente para entender que cada um precisa fazer a sua parte. E quando se trata de segurança, o mínimo seria entender que onde há gente deve haver também leis, fiscalização e, principalmente, muita consciência. De nada adiantam leis se não existirem pessoas de bem, pessoas que não queiram somente lucros e benefícios próprios.
Reconheço que não entendo alguns motivos de irregularidades, mas, no entanto, sei que nada justifica enganar, mentir ou permitir brincar com a sorte. A palavra responsabilidade deve ser a nossa companheira inseparável. A segurança nossa de cada dia não depende somente de si próprio! Depende de todos e principalmente daqueles que deveriam zelar e dar o exemplo. (...) Tales Henrique Souza de Moura, 14 anos

Todos pensam em segurança?
(..) Imagine, que maravilhoso seria: o seu filho sair hoje e aproveitar toda a festa, com a presença dos amigos que mais adora e chegar em casa bem. Não é que eu queira que tenha um bilhão de agentes de segurança em cada cidade, nem que as pessoas levem armas para garantir uma noite segura e nem que matem todos os vândalos do mundo.
Não se precisa desses exageros para todos se comportarem e saberem o que é certo, pois, educação e respeito se tem desde pequeno. Qualquer família não está livre de acontecimentos, todos, no entanto, são livres para escolher o caminho certo (ou não). Murilo Quintana, 16 anos

POESIAS
Depois da tragédia
Tudo muda a todo instante
E é por isso que preciso de muita atenção
Pois nunca sabemos onde está o perigo
Que parece nos rondar sem preocupação...
E talvez aí esteja o problema
Como enxergar o que não vemos
Se o cuidado não só depende
Daquilo que queremos?
Responsabilidade e consciência
Devem ser elementos de ação
Principais fontes de excelência
De garantir à vida sua preservação.
(...) Daisy Martins, 10 anos

Depois da Tragédia
A tragédia levou muitas vidas
Do seu rumo habitual
E deixaram marcadas as nossas vidas e famílias
Que tiveram um triste destino final.
Ninguém entendeu o porquê
De tanto descaso e insensatez
Levando todo jovem a não entender
O que houve e o que não se fez!
Só vejo vítimas e poucos culpados
Por isso sou favorável à educação
Como forma única e principal
De mudar toda e qualquer situação.
Na vida é preciso responsabilidade e informação
Muito respeito ao próximo
Amor à vida, compreensão
Com um destaque especial ao caráter, a boa formação.

Tierre Souza de Moura, 11 anos
Professora: Marlene Venturini

Leitura e produção textual

CHARGES 2013

                    A leitura de jornais oportuniza uma gama de possibilidades e interpretações. No caso da produção de charges, cria uma iniciativa contemporânea e atualizada de subsídios para o reinventar, o recriar pedagógico. A notícia é a ferramenta utilizada como suporte na criação de desenhos que representam reinterpretações da realidade (próxima ou global).
       O humor é uma característica que possibilita favorecer uma trilha de conhecimentos criativos e de enriquecimento na proposta de produção.
        Neste ano de 2013, o Projeto Jornal Mural com sua Oficina de Charges retorna com boas produções dos alunos da sala multifuncional.
     É uma rica e intensa intervenção pedagógica para o exercício rotineiro da leitura.
       Para fazer charge é necessário leitura, muita leitura variada e atualizada!

Confira algumas publicações feitas no Jornal de nossa cidade em 2013!