SALA MULTIFUNCIONAL

Este blog é um instrumento simbólico da nossa caminhada escolar em prol de uma educação inclusiva. Tem também um caráter representativo de conquista uma vez que materializa um processo contínuo de busca, de conscientização.


Todos somos únicos, diferentes e especiais! E partindo desse princípio, queremos focar olhares significativos no que é desenvolvido na nossa escola, sobretudo, no processo ensino aprendizagem.


Vamos refletir sobre essas aprendizagens utilizando um enfoque inclusivo e destacando a importância das singularidades, dos saberes que permeiam o contexto escolar.


Para tanto, apresento alguns resultados pedagógicos dos nossos alunos que poderão ser (re)conhecidos neste espaço.


Não esqueça: este local é para apreciar, valorizar, compreender e acima de tudo, respeitar!


Aproveite e seja bem-vindo!


Um abraço,


professora Marlene Venturini de S. Schmidt.



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quarta-feira, 11 de abril de 2012






PALAVRAS, SIMPLESMENTE PALAVRAS

             O que as palavras significam na sua vida? 

amrosaorvalho.gif (12453 bytes)Pouco... Muito... Quase nada... Ou simplesmente tudo! E é sobre isso que vamos compartilhar... Percebendo o valor e o talento literário dos nossos alunos, escrevi um artigo sobre o assunto. É instigante por isso convido você a ler!

Leia no link:

Leia! Vale a pena!

 Artigo "O que as palavras querem dizer"

Com as palavras podemos também sensibilizar, conscientizar! Para tanto há o artigo que trata sobre uma questão importante: a inclusão escolar.

Leia! Vale a pena!

Artigo Pedagogia Inclusiva

Uma outra questão que precisa ser discutida: o uso das tecnologias de informação e comunicação. Um breve artigo relata o meu ponto de vista.

Artigo Geração@.com


Este retrata sobre uma questão muito pertinente e pontual: o cyberbullying.
Confira!

Artigo "Cyberbullying- uma face da violência escolar"


terça-feira, 10 de abril de 2012

O TALENTO NOSSO DE CADA DIA...eye_chart_magnify_glass_md_wht.gif (18125 bytes)

           Reconhecer a necessidade de projetos específicos para se desenvolver a singularidade na coletividade escolar! Esse é o princípio desafiante na caminhada inclusiva. Os projetos validam e atingem questões pertinentes que se apresentam para serem desenvolvidas na nossa realidade. Muito mais do que serem necessários são também fortes instrumentos no processo ensino aprendizagem.
      Isso também significa entender que os alunos apresentam estilos de aprendizagem diferenciados e também habilidades gerais e/ou específicas que precisam ser vistas e atendidas.

            Olhar, fazer sondagens constantes, valorizar, compreender!
"Somos todos únicos ... Cada um encerra em si uma grandiosidade de belezas...
Beleza de ser
De saber
De compreender
Que as nossas distintas diferenças
É que nos tornam
Especiais!"

Marlene Venturini de Souza Schmidt/abril 2012

AQUI UM POUCO MAIS DE TALENTO LITERÁRIO:
 

                 OLHE...
...não é belo olhar para o céu
e ver vários pássaros,
nuvens passando,
o sol a brilhar...?
Onde foram parar?
O que aconteceu?
É... Com tanta
poluição no ar,
Com a situação
do mundo hoje em
dia...
Essas belezas 
ficaram difíceis de enxergar...
 Melina Flores Rohdt

POEMA PREMIADO EM BRASÍLIA EM 2008:
1º LUGAR NO RS E 5º LUGAR NACIONAL.
1º PRÊMIO TALENTO EM POESIA SUPERDOTAÇÃO. 


         Antes dessa premiação, a aluna Melina, já havia lançado na nossa escola o seu livro "Ensaios Poéticos". Uma obra coordenada pela professora Marlene com apoio da Sala Digital.

Confira!
 Na 24ª CRE com a coordenadora Lucia Homrich, aluna Melina, diretora Nubiamara e a professora Marlene.