Uma parceria que se faz importante no contexto escolar é a integração de ações do ensino regular junto ao ensino da educação especial. Experimentando esse viés de ações educativas dentro da escola, a professora Ielva Kasper- da área da matemática- somou atividades junto à professora da sala multifuncional, Marlene Schmidt. Ambas aproveitaram o talento do aluno Vitor Hugo Nunes Ferreira diante da produção de charges e fizeram uma parceria de ensino aprendizagem.
O aluno criou capítulos de conteúdos trabalhados da aula de matemática e produziu histórias com personagens do contexto político e dele mesmo, facilitando a compreensão do que é desenvolvido em aula. Tal iniciativa rendeu um reaproveitamento de lições da aula que culminaram em tirinhas de desenhos com temáticas dirigidas. Tudo começou em outubro e se estendeu até o final do ano letivo de 2012. A abordagem serviu como revisão de conteúdos e contribuiu para que o aluno, bem como os demais, retomassem o que foi visto em 2012, numa alternativa pedagógica de ensino.
O resultado do trabalho rendeu um vídeo sobre o desenvolvimento de toda essa estratégia de ensino e também uma exposição no Jornal Mural da Escola.
A parceria apresentou resultados significativos uma vez que agregou sentido não somente ao talento do aluno quanto aos conceitos trabalhados em aula (para ele e sua turma).
Confira algumas fotos!
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